Como auxiliar as crianças no desenvolvimento da Disciplina Matemática

É involuntário a forma como os números chegam até as crianças. Isto ocorre no dia a dia é só observar ao seu redor. Por isso o professor deve ser o facilitador da criança, para que ela possa perceber os números e fazer com que o mesmo lhe tragam valores reais e significativos quando tratados dentro da sala de aula. O professor, como em todas as outras disciplinas é o facilitador e orientador nesse processo, ele auxilia a questionar, pensar, discutir, propor desafios aos pequenos, estimular a resolução de problemas e o raciocínio..

O trabalho pode ser desenvolvido por meio de brincadeiras, histórias, cantigas, jogos, atividades lúdicas, elaboração de coleções, atividades de culinária como fontes de aprendizagem, dentre outras.

Ao trabalhar através do lúdico o educando transmite um ambiente atraente, prazeroso que proporciona o desenvolvimento integral da criança, facilitando assim o processo de aprendizagem como um todo.

Hoje temos alguns objetos conhecidos para ser utilizados no processo de aprendizagem, como por exemplo: o material dourado, dominó, palito de sorvete, lápis de cor e outros materiais que possam ser confeccionados por nós, professores, para maior interação do aluno.

A criança tem que gostar do que está aprendendo, assim podemos passar conceitos, utilizando vários artifícios do cotidiano infantil, balas, canetinhas , brinquedos, etc. Não esquecendo das músicas e parlendas, que auxiliam a aula em um ritmo mais animado.

Nesse blog vamos mostrar sugestões de todo o tipo para inserção da matemática na aprendizagem da criança dentre outras disciplinas.

Trabalho desenvolvido pela Faculdade Anhanguera de Campinas Unidade 03

Orientadora: Regina Faveri

Integrantes do Grupo

Eliane Aparecida da Silva RA 3715661549

Sandra Priscila Santos RA 4252057879

Tathiane Pereira Corrêa RA 3776759522

Tatiane Modonezi RA 1299858169

sexta-feira, 16 de maio de 2014


COMO ORGANIZAR UM SARAU NA ESCOLA E  A SUA IMPORTÂNCIA

O Sarau é um evento cultural ou musical onde as pessoas se encontram para se manifestarem artisticamente. Muito presente no contexto escolar, o Sarau pode ter dança, teatro, música, poesia, livros, seção de filmes, pintura. Não importa o clima de descontração destes encontros, isso é o que os torna ainda mais especiais e tão tradicionais. O Sarau é também um momento de tomada de consciência , pois a cultura desperta a sensibilidade das pessoas para a realidade à sua volta e as estimula a refletir sobre ela a partir de outras linguagens.
Geralmente é interessante formar uma comissão para organizar o evento. Um grupo entrosado com quem você possa dividir as atividades. 
 


http://www.dino.com.br/releases/%E2%80%9Cmenino-maluquinho%E2%80%9D-sera-tema-do-proximo-sarau-literario-na-unique-kids-club-dino8902658131

http://naescolaotempovoa.blogspot.com.br/2013/05/normal-0-21-false-false-false-pt-br-x.html

 
 
 COMO ORGANIZAR UM SARAU NA ESCOLA 

*Marcar uma reunião para compartilhar a ideia como grupo. Se for bem recebida, formar uma Comissão Organizadora.
*A Comissão Organizadora deve então preparar uma reunião de planejamento, na qual devem ser definidos os objetivos e as características do evento, o horário, as tarefas necessárias à sua realização e os responsáveis por cada uma delas.
*Mapear os grupos e artistas locais e convidá-los a participar.
*Levantar os equipamentos necessários para a realização das atividades e procurar parceiros que possam emprestá-los.
*Planejar a ambientação da escola segundo o tema de cada sarau. 

*Criar estratégias de mobilização da comunidade, como convites para enviar às famílias e cartazes para espalhar pela escola e em outros pontos do bairro. Um grupo de alunos pode criar um “convite falado” e apresentá-lo na saída das aulas.


http://eecag.blogspot.com.br/2010/04/participacao-da-escola-no-sarau-da.html

http://eefmdivinosalvador.blogspot.com.br/2010/08/sarau-literario-9-ano-manha-13082010.html#!/2010/08/sarau-literario-9-ano-manha-13082010.html
 
 
  DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
 
Obs.: A atividade pode ser adaptada conforme a realidade local e os conhecimentos prévios do mobilizador sobre o assunto. As atividades do sarau devem ser planejadas de acordo com os interesses e talentos locais.
Apresentamos algumas sugestões:
 
 
1. Mesa de livros

Selecionar livros da biblioteca da escola (e outros doados/emprestados por parceiros) e espalhálos sobre uma mesa grande. Os convidados sentam em volta e ficam livres para folheá-los,copiar trechos ou ler alto para o grupo. A única regra é que os livros não saiam da mesa.
Algumas sugestões de autores: Cecília Meireles, Cora Coralina, Vinícius de Moraes, Eva Furnari,Tatiana Belinky, Carlos Drummond de Andrade, Fernando Pessoa, Mário Quintana, entre outros.
 
 
http://trocandoideiaspedag.blogspot.com.br/2009_01_01_archive.html

 2. Exposição de artistas locais


Os artistas locais são convidados a se expressarem, nas suas diferentes linguagens, sobre o tema do sarau. 





3. Recital de poesia

Os participantes podem se inscrever para declamar poemas (de sua autoria ou não). Para esta atividade é interessante que alguns professores proponham oficinas de criação de poesias previamente, em sala de aula.




 
4. Quintal de brincadeiras
Convidar membros da comunidade a organizar um espaço onde possam ensinar para as
crianças brincadeiras de sua época. Outra ideia é criar um “cantinho mágico”, onde podem
acontecer oficinas de construção de brinquedos com sucata.


http://jornalvozativa.com/noticias/?p=23413

5. Momento de liberdade poética e musical
 

Espaço aberto para que qualquer pessoa possa apresentar algo que tenha interesse em
apresentar na hora.

 

http://www.gd.blog.br/index.php/2008/07/09/sarau-literario-2008/

 

 
6. Exposição de arte


Murais onde podem ficar expostos desenhos, pinturas e outros trabalhos de arte visual feitos pelos alunos em sala de aula. 
 
http://colecionadordepedras1.blogspot.com.br/2011/06/sarau-da-cooperifa-tem-noite-magica-de.html
 
 
http://www2.maringa.pr.gov.br/educacao/?cod=galeria/72
 
 


7. Oficina de cordel

Há algum cordelista no bairro? Convide-o a fazer uma oficina de criação de cordéis, que depois
podem ficar expostos num varal.


http://cordelparaiba.blogspot.com.br/2013/05/joao-rodrigues-da-oficina-de-cordel.html



8. Roda de contação de histórias
Professores, funcionários, pais ou mesmo alunos mais velhos podem conduzir esta atividade,
voltada para as crianças. Sentadas em roda, elas ouvem a história contada pelo adulto e devemcontinuá-la, imaginando novos rumos para a trama. Em seguida, elas podem criar livros
ilustrando a história. Para isso basta entregar folhas de sulfite dobradas ao meio e giz de cera.
Eles podem ser finalizados grampeando ou amarrando um barbante na lombada.

 


http://www.concordia-saoleo.com.br/portal/visualizar-galeria.php?id=1622

9. Seção de cinema


Reservar uma das salas da aula (ou a própria sala de vídeo da escola, caso exista) para passar filmes que tenham relação com o tema do sarau. Ao final de cada seção, promover uma discussão sobre o assunto.

http://cembeijaflor.wordpress.com/page/4/

10. Memória viva


Rodas de conversa com moradores antigos do bairro, na qual os estudantes podem entrevistá-los sobre sua infância, seus tempos de escola, suas formas de diversão etc.

http://cembeijaflor.wordpress.com/page/4/

11. Apresentações musicais



Convidar grupos locais a se apresentarem. Estipular um tempo ou número de músicas para cada um, orientando-os a se inspirarem no tema do sarau.


http://elizethpedagoga.blogspot.com.br/2012/07/iv-sarau-das-escolas-da-rede-municipal.html


12. Oficina de artesanato



Membros da comunidade podem ensinar a fazer pequenos objetos de artesanato, de acordo

com suas habilidades manuais.

 
http://g1.globo.com/sp/sao-carlos-regiao/noticia/2013/06/oficina-gratuita-no-sesc-araraquara-ensina-produzir-artesanato-em-miriti.html

 



13. Teatro


Convidar grupos de teatro da escola ou comunidade local a montarem peças ou esquetes
inspirados no tema do sarau.

 

http://rondoniadigital.com/educacao/escola-municipal-angelo-mariano-promove-i-sarau-cultural/
 
http://www.radarsertanejo.com/site/noticia?id=12278
http://minasempauta.com.br/antonio-anastasia/gestao-da-educacao-escola-estadual-lanca-projeto-de-leitura-em-belo-horizonte/
 
 
 
 
RECOMENDAÇÕES
Em cada sarau, deixar uma caixa de sugestões em local visível para que os convidados possam sugerir temas para o próximo encontro.
O registro dos saraus pode ser feito pelos próprios alunos. Alguns podem tirar fotos, outros podem desenhar ou escrever relatos. Esse registro pode ser compartilhado em murais expostos na escola.
* Além de ser um momento de descontração e resgate permanente da cultura popular, o sarau é também uma oportunidade de conhecer melhor o universo dos estudantes. Não perca a chance de usar isso como base para enriquecer o currículo da escola.
* O sarau é uma oportunidade de fazer as famílias circularem pela escola. Por isso, procure espalhar as atividades pelos diferentes espaços: biblioteca, salas de aula, sala de leitura, quadra, sala de vídeo e outros locais normalmente esquecidos.
* O que garante o sucesso de um sarau é a participação efetiva dos convidados. Os coordenadores de atividades devem estar sempre atentos para motivar os mais tímidos.
* Fazer o registro da atividade e encaminhar o material (com fotografias) para ser publicado no Blog Educação.
Raimundo Lopes do Carmo.

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